パスカルの三角形
10月12日の小学生高学年のクラスでは「パスカルの三角形」を書いた後、特定の数字に色をつけて規則性を…
六個玉そろばん
10月5日の授業では、「六個玉そろばん」を題材に、ホワイトボード上でマグネットを動かしながら、7進法…
累乗 ～一の位の周期性～
9月25日の小学校高学年クラスの授業では、同じ数を何回かかけ合わせた数の一の位の数について考察しまし…
指数法則
9月18日の小学校高学年の授業では、小学生にも分かる形で、整数を複数回かけた数や指数法則について考え…
折り紙と算数2 折って切って開いて
導入 今日は2年生の男の子二人と1年生の女の子一人の授業でした。折り紙と算数の2回目です。今日は折り…
エラトステネスの篩
記憶する為に、体験して学ぶ みなさん、こんにちは、高学年、オンラインクラス担当のオカノです。先日、記…
折り紙と算数3 どうやって折るのかな？
折り紙と算数3回目 どうやって折る？切る？ 今日は小学2年生の男の子2人と小学1年生の女の子1人の授…
折り紙で形をつくる
折り紙への苦手意識を克服 9月は折り紙を中心にした授業をしていきたいと思います。2学期最初の授業は2…
トランプと算数（10になる足し算）
小学生低学年STEAMクラスの担当 西村です。 小学2年生のA君と、幼稚園年長のB君の二人との授業で…
作って学ぶ正多面体
正多面体の授業では、正多面体が5種類しかない理由を展開図から考え、実際に組み立てることで体験的学習を…
メビウスの輪の謎をとけ！
ふしぎな「メビウスの輪」を知り、予想し、仮説を立て、話し合い、実際に作り、気づき、考えたことを説明し…
対称とマジ卍
江戸時代から庶民の間で愛されてきた「紋きり遊び」で、「対称」について学びました。 紙を折って、型通り…