第１１回 折り紙×算数
今日は年内最後の授業、そして平面図形の最後の授業でした。 算楽塾の特徴でもある、折り紙を使って、これ…
クリスマスのプレゼント
算楽塾は冬休み中ですが、みなさん、いかがお過ごしでしょうか？ サンタさんを待ち望む夜、私たちからもプ…
対話の場を育てる
算楽塾では、「自分の考えを、自分の声で」、しっかりと主張できるよう、日々の授業でトレーニングしていま…
第１２回 二次元から三次元へ
今年最初の算楽塾のテーマは「二次元から三次元へ」 これまでは平面図形でしたが、今日から立体図形です。…
99.9%勝てるギャンブル
12月14日の小学生高学年のクラスでは、コイン投げによる賭けゲームを通して確率に親しみました。 まず…
第１３回 世界ロボット人権宣言
数学を通して世界を読み解く力を身につけてもらうため、AIやブロックチェーンなどテクノロジーや生命倫理…
第１４回 その形には意味がある
立体図形に親しむため、身の回りの立体を探しグループ分けしました。 立体にも様々な種類があり、それぞれ…
将棋を通して算数基礎力を
算楽塾では、授業開始前の30分間、算数基礎力を身につけるための遊びを取り入れています。 その中で、将…
第１５回 正方形で正多面体を作る
今日の算楽塾では、正三角形を使って正多面体を組み立てました。 みなさん熱中して取り組んでいただきまし…
第二回 敷き詰め模様
ウォームアップでは、正三角形を使った陣取りゲームをしました。このゲームでは図形に親しんでもらい、戦略…
思い通りのあみだくじを作ろう
11月16日の小学生高学年のクラスでは、あみだくじを「並べ替え」とみなして置換の性質を学びました。 …
囚人のジレンマ
11月30日の小学生高学年のクラスでは、「得点制のじゃんけん」を通して、「囚人のジレンマ」の問題につ…